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和记平台官方网站|黄水小学教师受邀参加四川省融合教育培训活动


本文摘要:9月27日至28日,四川省教育机构体制改革重大项目与儿童融合教育教研反对保障体系试验项目相似,于绵阳市涪城区月启动。

9月27日至28日,四川省教育机构体制改革重大项目与儿童融合教育教研反对保障体系试验项目相似,于绵阳市涪城区月启动。开始仪式由省教科所特殊教育研究员黄汝倩主持人、省教育厅综合改处钟俊敏到处长,省教科所董洪丹院长参加仪式演讲,南京特殊教育技术学院李泽慧教授、《现代特殊教育》沈王林主编进行了专家指导。

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四川省各市、区县教研部门领导、特教教员及特殊教育学校代表参加了儿童融合教育教研反对保障体系建设改革试验项目的启动式及融合教育教师培训主题的探讨活动。双流是省重大项目的24个试验区县之一,研培中心特殊教育研究者彭文平带领中心小组教师参加了这项活动,委托代表区县教研部门进行特别交流。

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黄水小学的教师也应邀参加了这次训练活动。27u27u28日上午,研讨会从全面融合教育机会和挑战教师教育的现状和后遗症月开始,彭老师分别与市教研部门代表、市资源中心代表、特殊教育学校代表进行了交流演说,并与两位专家在现场进行了问答。彭老师以到场的老师们听到的自闭症儿童为导火索,说明双流区的普通学校转移到自闭症学生的成功经验,并说明双流区的融合教育教师的训练。

交流了双流分类、重点、针对性训练的具体措施。直到重建核心团队,严格掌握常规管理,申报课题进行研究,开展特教学科课程的新形式等一系列活动,大家都看到教员彭老师的温润教育感情,她在自己的专业高度,带领双流区的特教教研训练,在四川27u27u会后,南京特别教育学院的李教授和鹏老师就论坛上提到的问题,又理解了交流和后续交流,双流区的特教工作给出席会议的专家老师们留下了深刻的印象。黄水小学也根据本校的实际情况采取措施。

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探究是负面的,研究也不能进一步理解。我相信在后期的工作中,二流的融合教育会进入另一个新阶段!。


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